蒙特梭利教學理念

給孩子一份美好想像:學校裡的裝置藝術

為竹北生醫園區內的「毅宇蒙特梭利生醫園幼兒園」規劃裝置作品的台灣知名跨領域裝置藝術團隊「何理互動」創辦人葉彥伯,首次以小小孩作為作品觀眾,讓他跳脫過往經驗,重新思考「給孩子的藝術」應該長怎麼樣。

打造友善家庭職場, 生醫園區內的蒙特梭利幼兒園

如何讓父母兼顧職場與家庭?位於新竹生醫園區的「毅宇蒙特梭利生醫園幼兒園(Y2 Montessori Casa,Y2MC)」,成為竹科園區家庭的新選擇。

蒙特梭利教育 是可以做一輩子的事

專訪 Y2 社會影響力人才培育計畫第四屆參與者 廖修毅

位於宜蘭「壯圍國中」內的「一心書苑」,聽起來像一間獨立書店的名稱,卻是當地重要的蒙特梭利實驗教育團體,創辦人廖修毅會走上教育這條路,聽起來像是人生奇遇記,卻又彷若冥冥之中的天意。

高年級實習生的蒙特梭利練習曲

專訪 TMEC 蒙特梭利小學師資公益培訓首屆學員 葉育峯

培訓時的小插曲影響了葉育峯日後的教學心態:「孩子不會照著大人的規畫走,重點是先看孩子有沒有方向性,再談可以做到甚麼地步。」

發現你的宇宙任務

專訪 TMEC 蒙特梭利小學師資公益培訓首屆學員 李健智

若有人問起 「TMEC 蒙特梭利小學師資公益培訓班」到底在培訓甚麼,李健智老師說:「培訓班讓我知道自己的宇宙任務是照顧自己、別人和環境。知道人類發展的每個階段有不同特徵跟支持方式,而這些支持是建立在你對對方的觀察中。」

聽 ~ 來自海邊的蒙特梭利教育浪濤聲

專訪 TMEC 蒙特梭利小學師資公益培訓班 課程講師劉家緁

沿著花蓮鹽寮到磯崎,五十公里的壯闊海色,只見天地一沙鷗,獨不聞朗朗讀書聲,這是 2017 年劉家緁老師心中的喟嘆:「花東的實驗教育資源太少了,廢校就是廢村,而廢村就代表文化的失落。」

蒙特梭利公益培訓,擾動教育界思維

若說教育一個孩子需要整個村落的力量,那培育一位老師需要多少的力量呢?源自歐美的蒙特梭利教育,過去在臺灣人眼裡高不可攀,但,長期關注臺灣教育的Y2 毅宇未來教育基金會跟TMEC 政大臺灣蒙特梭利教育基地不這麼想.....

專業經理人,變身教育推手

專訪毅宇蒙特梭利實驗教育機構(Y2MAC)發展總監吳帆

就讀國立政治大學企業管理系、沒修過教育學分、曾在半導體與藥廠等企業擔任專業經理人長達十三年……,這樣的背景進入蒙特梭利中學,將激盪出怎樣的火花?