Y2 Journal Vol.25｜Dec. 2025
12 月是個充滿「儀式感」的月份。從冬至、聖誕節到跨年，這些節日不僅是日曆上的標註，更是我們與孩子、與自己重新連結的契機。蒙特梭利博士曾提醒我們，成人是環境的一部份；在這個歲末，我們除了為孩子預備環境，更要為自己預備心靈，讓愛在日常中流動。
隨現代生活改變，傳統習俗或許簡化了，但「家的氛圍」不能少。聽聽如何透過簡單的儀式，為孩子存下幸福的記憶存摺。
愛是什麼？是分享、是依附、是理解。透過孩子的童言童語，讓我們在年末重新定義愛，找回那份純粹的溫暖。
為何孩子會有現在的個性？我們的情緒反應、與世界的互動模式，又是何時開始形成？讓我們回歸源頭，理解孩子如何建立看待世界的第一份信念。成人的任務不是控制，而是成為那片肥沃的土壤。
Quality of Life，並不是指生活都要用最好的才是有品質，而是讓你找到生活上的平衡，你想要做的事情都做得到，在生活裡感到舒服，包含生理和心靈，都可以自在……
在這個過曝且焦慮的世代，如何教孩子「幸福」？透過 SEE Learning 的慈悲濾鏡，讓我們學習修復關係，並在系統思考中覺察人與人之間的相互依存。
小練習：為家創造一份歲末記憶
儀式感，是把平凡的日常，轉化為特殊的意義。
在邁向新年度之際，您打算和家人如何度過呢？這裡有一些簡單的提案，您也可以創造專屬自己與家人的溫馨時刻：
共讀時光： 選一本冬日繪本，分享彼此最喜歡的情節。
感恩時刻： 在卡片上寫下一句對家人的真心感謝。
合作練習： 全家分工準備歲末晚餐，讓孩子體驗參與的快樂。
這些細微的動作，都是孩子感受愛的起點。感謝您這一年來與 Y2 併肩前行，在 2025 年的最後一個月，願我們都能在愛中持續成長，陪伴孩子一起預備好迎向未來的勇氣。
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